小班额趋势下如何促进留守儿童身心健康成长

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近年来,农村留守儿童越来越多,已经成为社会普遍关注的问题。由于精力、观念、孩子性格等各方面的影响,使这类孩子的教育也成为了老大难,具体表现为,孩子学习注意力不集中、成绩差、孩子性格孤僻等。小班额教学可以让老师有更大的精力去关心了解每一个学生的实际情况,再根据实际情况制定相应的教学计划。
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