“马克思主义基本原理概论”课实践教学模式研究

来源 :无线音乐·教育前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yigeyongbao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“马克思主义基本原理概论”课是思想政治理论课的重要组成部分,为了增强教学的实效性,实践教学成为提高教学质量的一个重要环节。为了加强实践教学权重,必须要改革和创新实践教学模式,实践教学不仅仅局限于课堂之上,还要拓展到课外,与实际生活相联系,实践教学模式也不拘泥于一种,包括课堂实践、校园实践、社会实践和虚拟实践,形成“四位一体”的教学模式,有利于实践教学的全方位的、具体的、有效的开展。
其他文献
摘 要:当前职业教育管理体制改革需要针对各种关系进行相应的制度与机制安排。这些制度与机制安排应包括政府与学校管理体制的制度安排、建立校企之间的互动机制、学校内部管理体制的制度安排、职教教师管理的制度安排。而之所以要从政府与学校管理体制、校企之间的互动机制、学校内部管理体制、职教教师管理体制四个部分进行改革,是因为职业教育的发展只依靠政府的推动是不够的,它需要社会各个力量的积极参与。  关键词:职业
做好同声传译之前必须经过的几个训练环节,正规专业训练、影子练习、视译、倒数等多个环节,掌握传统技能,经过刻苦同传训练和实践磨炼,才有可能成为一名合格同传译员.
摘 要:班级管理的策略。首先班主任要有爱心,其次要做有心人,再次要以身作则,选配好班干部,加强自我管理,适时表扬学生,及时纠偏,帮助学生身心全面健康成长。  关键词:班级;管理;策略  中图分类号:G635.1 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2015)02-018-01  班级是构成学校这个大集体的细胞。班级学生来自四面八方,学生的学习层次和个人生活阅历、家庭环境差别较大。如何有效
“劳动”是马克思主义理论的一个基本的概念,它即抽象又具体,劳动创造了人,创造了一切物的价值,尤其是创造了市场经济条件下商品的价值,使得劳动创造价值成为按劳分配的理论
本篇论文以2014年全国19套英语高考试题为选材,重点在于挖掘和发现高考阅读理解中,对于文章从全局角度命题的类型,特点,答题技巧做以梳理,旨在一方面帮助学生在阅读过程中如何快速
摘 要:结合高职院校的实际进行探索,创新和完善科研激励机制,真正调动教师科研积极性,使科研活动成为教师的一种职业自觉,并进而提升高职院校的综合实力。  关键词:高职院校;激励机制  中图分类号:G717 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2015)02-027-01  占据了我国高等教育半壁江山的高职院校,对我国经济的发展起到了重要的推动作用。然而,笔者调查发现在高职院校普遍存在着科研
根据全国档案馆建设工作会议和全国档案局长馆长会议精神,2010年全省档案工作的主要任务是:“坚持服务发展创新,力争全国上游水平”的总体思路和奋斗目标,以涉及民生档案工作
摘 要:随着积极心理学的蓬勃发展,其在多领域的影响力逐渐增强,特别是在品格教育中引入积极心理品质,对于思想政治教育实践活动的有效实施产生了较好的影响。本文从积极心理品质的研究现状及特点入手探讨了积极心理品质应用于品格教育的优势,倡导在谈心技巧、主题教育及校园文化中应用积极心理品质研究成果提升品格教育质量。在品格教育中发挥积极心理品质的作用,能有效促进高校思想政治教育的深入,帮助大学生建立起积极的社
摘 要:飞行学员是国家和民航业发展的希望,为了进一步加强和完善赴国外进行飞行训练的学生党员的教育管理工作,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,塑造成优秀的飞行员,对民航业飞行员队伍的整体素质的提升具有重大而深远的战略意义。这也是时代赋予高校党务工作者的新使命、新任务。要充分发挥党的政治理论优势和组织优势,做好出国飞行训练学生党员的教育管理工作。做到国内、国外连贯性培养,依托班级、党支
期刊