【摘 要】
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在改革开放的新形势下,校党委认识到,坚持用邓小平理论武装广大青年学生,是高等学校一项具有战略意义的任务,几年来,他们认真做好用邓小平理论武装大学生的工作,形成了多层次
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在改革开放的新形势下,校党委认识到,坚持用邓小平理论武装广大青年学生,是高等学校一项具有战略意义的任务,几年来,他们认真做好用邓小平理论武装大学生的工作,形成了多层次的理论教育新格局。 坚持“一门为主,多门渗透”,充分发挥“两课”主渠道作用。将邓小平理论融入“两课”各门课程的教学之中,使邓小平理论与相应的学科范式相结合。形成了“一门为主、多门渗透”相结合的教学、教材体系。由于该校“两课”改革起步早、动手快,较早地朝着“三
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