论文部分内容阅读
研究生教育体现高校核心竞争力.高校研究生的培养管理模式决定着培养水平,关系我国精英人才的精度和数量.本文分析了目前研究生培养现状以及存在的问题,提出了研究生培养的规范性、逻辑性以及创新性三个层次,为研究生培养提供参考.
浅谈高校研究生层次性培养
【摘 要】
：
研究生教育体现高校核心竞争力.高校研究生的培养管理模式决定着培养水平,关系我国精英人才的精度和数量.本文分析了目前研究生培养现状以及存在的问题,提出了研究生培养的规
【机 构】
：
南京邮电大学经济学院,江苏南京,210023
【出 处】
：
时代教育
【发表日期】
：
2017年24期
其他文献
随着海洋开发的深入，为针对不同情况，各国提出新的海洋战略，科考船的发展开始多元化。文章结合美国、日本、加拿大等发达国家的海洋战略分析了国外科考船的特点和发展趋势，发现各
目的合成对氰基苯甲酸,并考察其催化反应条件。方法以对溴苯甲酸为原料、K4Fe(CN)6·3H2O为氰基化试剂、双(O-二苯基膦苯甲酸)钯配合物[(O-Ph2PC6H4COO)2Pd]为催化剂,经溴代
目前,我国正在编制“十一五”规划.从各种因素的发展趋势看,未来5年可能是各种经济矛盾的集中爆发期,其中,有四方面的因素最值得关注.
推进文化大发展、大繁荣，关键在于必须自觉主动地树立国家核心竞争力的新理念，文化创造永久性财富的新理念，文化是无形资产的新理念和文化产业特殊发展规律的新理念。
一、“预习指导—质疑探究—归纳建构”导学案语法教学模式 由于高中英语人教版教材对语法的讲解比较简单，语法的呈现主要通过第一篇阅读文章来实现，由于受到语篇的限制，呈现的语法例句在系统性和完整性方面还不够，学生单纯通过这些句子还很难对语法项目形成一个完整的印象，而且课本设计的练习也很难完全满足教学的要求。为了解决这些问题，笔者尝试通过编写以“预习指导—质疑探究—归纳建构”为理念的语法导学案的教学方式
病例资料患者，男，38岁，因左侧肩部疼痛5年，加重1个月入院。疼痛呈放射性，向掌部放射，左上肢活动受限。查体无明显阳性体征。实验室检查未见明显异常。CT示：左侧C6椎间孔扩大，骨质吸收
本文介绍了一种用软件实现多投影仪画面无缝拼接的方法,分析了其中融合技术的原理以及自动融合的实现,实践证明该方法效果理想,成本投入低,易于操作.
患者 ,男 ,15岁 ,因“右下肢跛行 13年。”以“注射性臀大肌挛缩症”于 1999年 2月 15日收入院。病人既往有大量青霉素、链霉素肌注史 ,脊灰糖丸接种史。查体 :站立位 ,右臀