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想象力是学生思维力、创造力的基础。在作文教学中，教师可以用单元语文要素作为切入点，引导学生提炼习作主题，构思情节，塑造人物，多元开发学生的想象潜能，激活学生的想象力，发展他们的思维能力。
激活想象潜能，发展思维能力——以统编版小学《语文》六年级（下册）第五单元《插上科学的翅膀飞》教学为例
【摘 要】
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想象力是学生思维力、创造力的基础。在作文教学中，教师可以用单元语文要素作为切入点，引导学生提炼习作主题，构思情节，塑造人物，多元开发学生的想象潜能，激活学生的想象力，发展他们的思维能力。
【机 构】
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江苏省淮安市银川路实验小学
【出 处】
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阅读
【发表日期】
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2022年ZD期
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