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本文在阐述合作学习内涵和实施条件的基础上，从学习目标、任务、资源、过程、策略、评价等方面论述了合作学习教学模式的设计问题，以期促进合作学习质量的提高。
合作学习教学模式的设计研究
【摘 要】
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本文在阐述合作学习内涵和实施条件的基础上，从学习目标、任务、资源、过程、策略、评价等方面论述了合作学习教学模式的设计问题，以期促进合作学习质量的提高。
【机 构】
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广州广播电视大学
【出 处】
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新西部：下旬·理论
【发表日期】
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2013年5期
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