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课堂教学是提高教学质量的核心。在＂药用植物学＂的课堂教学中,要重视绪论教学,以激发学生学习兴趣;丰富教学内容,紧跟学科前沿;因材施教,突出民族药特色;同时,创新教学方法,调动学生学习的主动性和积极性,注重培养学生获取新知识、分析解决问题的能力,以提高＂药用植物学＂课堂教学质量。
提高民族院校“药用植物学”课堂教学质量的策略
【摘 要】
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课堂教学是提高教学质量的核心。在＂药用植物学＂的课堂教学中,要重视绪论教学,以激发学生学习兴趣;丰富教学内容,紧跟学科前沿;因材施教,突出民族药特色;同时,创新教学方法,调
【机 构】
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中南民族大学药学院
【出 处】
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新课程研究：中旬
【发表日期】
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2016年12期
【基金项目】
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中南民族大学教研项目“改革生药学教学,培养社会急需的中药民族药”（编号：TJYX10034）的研究成果.
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