“固体物理”教学中的数学应用

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在固体物理教学过程中,有些结构、概念学生不易理解或理解不深人,特别是在晶格理论这一部分,我们在教学过程中通过多媒体、图片教学,使问题直观形象,简单明确,同时又结合已学过的数学知识,更深入准确地掌握问题的实质内涵.
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