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海淀教师进修学校用三年的对口帮扶实践证明，通过研修转型，有助于提高学校软实力。他们从“被动接受”到“主动作为”；从“听课评课”到“精准帮扶”；抓内涵建设；提供专业服务，教研创新；以项目为载体破解学校发展难题；不断拓展渠道提升教师素养．真正成了学校发展的智囊、课程落地的转化者和教师专业的领跑者.
研修转型 提升学校软实力——北京市海淀区教师进修学校对口支持中小学校发展纪实
【摘 要】
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海淀教师进修学校用三年的对口帮扶实践证明，通过研修转型，有助于提高学校软实力。他们从“被动接受”到“主动作为”；从“听课评课”到“精准帮扶”；抓内涵建设；提供专业服务，教研
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2017年15期
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