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本文阐述的目的是,基于水力学课程的相关特点,之后结合本人自身多年的实际教学经验,提出想要提高中等职业学校水力学教学水平,就必须对课程教学进行改革,认为采取多样化的教学手段和加强课程理论与实践相结合等,就可以来帮助学生提高学习兴趣。现将文章内容分析如下,希望可以为广大的同行教师提供可参考的数据。