音乐课堂中如何创设和运用情景

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新课程改革的不断推进,学校艺术教育的重要性也越来越被人们所认识。现在,艺术教育已逐渐成为学校素质教育的重要手段之一。小学低年级的音乐教学,情景教学显得尤为重要,因为低年级学生的知识水平有限,学唱歌曲和欣赏都有一定的难度,所以非常需要教师精心创造各种有效的情境,帮助学生更好地感受和理解音乐。同时情境教学也正符合了新课程的要求,它充分调动学生的学习积极性,促进他们自主学习和自主探究的能力,进一步达到教与学的和谐统一。因此在新课程改革中,情境教学仍然是一个值得研究的问题。那么如何搞好“情 The continuous reform of the new curriculum, the importance of school art education is also more and more people know. Now, art education has gradually become one of the important means of quality education in schools. The lower grades of primary school music teaching, situational teaching is particularly important because of the limited level of knowledge of junior students, singing songs and enjoy singing have a certain degree of difficulty, it is very necessary for teachers to carefully create a variety of effective situations to help students better Feel and understand music. At the same time situational teaching is also in line with the requirements of the new curriculum, it fully mobilize the enthusiasm of students to learn, and promote their ability to learn independently and further education and learning to achieve harmony and unity. Therefore, in the new curriculum reform, situational teaching is still a problem worth studying. So how to improve ”love
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