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本文就语文课堂上存在学生不喜欢、不参与的现状,从平等互爱、善于倾听、引入竞争、联系生活等方面探究营建快乐语文课堂的现实原因和做法。
营建快乐语文课堂之我见
【摘 要】
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本文就语文课堂上存在学生不喜欢、不参与的现状,从平等互爱、善于倾听、引入竞争、联系生活等方面探究营建快乐语文课堂的现实原因和做法。
【机 构】
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江苏省苏州市工业园区星湾学校
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2011年35期
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