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能否达到体育教学的重要目标,关键在于体育课程的内容是否正确,在当下教育教学的大环境下能否正确找到符合小学生的需求,对小学生身心发展具有积极向上的内容。体操课程的出现给了体育教学工作者一个前进的方向,舞姿优美、内容多样的体操课对小学生的身心发展都起到了很积极向上的作用,因而越来越多的体育教学工作者开始重视体操课程,并把它作为自己教学中一个重点研究项目来进行探索。