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合作学习是新课程倡导的学习方式之一，它是教师根据教与学的需要，把学生分配成若干小组，通过人员分工协作，实现学习目标的一种共赢学习方式。合作学习有利于活跃课堂气氛，帮助学生在自主探究和合作交流中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。那么如何组织学生进行合作学习，使合作更加科学有效呢？我做了以下尝试。