【摘 要】
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体育教学的过程,是师生共同参与、相互作用的一个复杂的双边过程。因此,学生的主动性、积极性和创造性、直接决定着学习效率的高低和学习效果的好坏,而这些因素的诱导和启发
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体育教学的过程,是师生共同参与、相互作用的一个复杂的双边过程。因此,学生的主动性、积极性和创造性、直接决定着学习效率的高低和学习效果的好坏,而这些因素的诱导和启发是教师教学工作的关键,本文主要通过体育教学过程中师生互动的相互影响,分析如何通过互动、通过怎样的互动才能使使体育教学达到最优化,进而提高体育课的教学质量。
The process of physical education is a complicated bilateral process in which teachers and students participate together and interact with each other. Therefore, the initiative, enthusiasm and creativity of students directly determine the level of learning efficiency and the quality of learning effects, and the induction of these factors and inspiration is the key to teaching teachers, this paper mainly through the interaction of teachers and students in the process of physical education Interaction, analysis of how through interaction, through what kind of interaction can make the teaching of physical education to optimize, and then improve the teaching quality of physical education.
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