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聋孩子由于失去了听力，想学习英语，就要比正常人更难。在人们的想象中，他们英语课程的学习可能只限于书面语言或手语。如果脱离了书面语或手语表达，即便学习了英语可能也等于零一因为除了这两种途径之外可能没办法用英语来表达他们的意图。因而如何探索一些合适便捷的方法来带领他们把英语学成可以读和说的语言来与人们交流，就更显得尤为重要。