【摘 要】
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校企共建企业学院一体化办学是校企合作的高级阶段。企业学院实现校企双方资源的有效融合和高度共享,可以提升学校培养人才的质量。嘉兴职业技术学院通过＂五一＂机制实现同频共
【基金项目】
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嘉兴职业技术学院院级教学改革项目：高职汽营专业研究性课堂教学模式研究JG201505
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校企共建企业学院一体化办学是校企合作的高级阶段。企业学院实现校企双方资源的有效融合和高度共享,可以提升学校培养人才的质量。嘉兴职业技术学院通过＂五一＂机制实现同频共振共建共同体,加强校企合作在内涵上的对接,解决或缓解校企合作中的产学矛盾、产教矛盾。同频共振培养模式对培养卓越应用型人才,学生＂零距离＂就业的目标实现具有十分重要的意义,给其他院校建立校企合作共同体提供参考。
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