双创课程融合3D打印技术的改革实践探究r——以阳光学院为例

来源 :太原城市职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ruanmm2588
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加强创新创业教育与专业教育的融合,是全面深化创新创业教育改革的重要抓手.3D打印技术以其快速呈现原型、制作成本较低的优势,成为创新设计实践上的主要手段.以阳光学院为例,依托学校大学生双创园区创客实作工坊及“创意、创新、创业、创客”的创四方教育生态系统,将3D打印应用于创新创业教育进行课程的实践探索.从课程设计、教学模式、考核评价等多方面进行改革提升,课程改革突出学生创新设计能力培养的同时,注重专业实践技能及创业综合素质的训练,助力学校培养高素质应用型人才.
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