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高中地理课堂是高中学生学习地理知识的重要平台。高中地理知识抽象、复杂，要求学生具备一定的空间逻辑思维，因而学生在学习高中地理知识时常常感到困难。对话理念是一种全新的教育理念，目前仍然处于探索阶段，需要教师对其进行大量的实践与研究。
浅析对话理念下的高中地理课堂提问
【摘 要】
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高中地理课堂是高中学生学习地理知识的重要平台。高中地理知识抽象、复杂，要求学生具备一定的空间逻辑思维，因而学生在学习高中地理知识时常常感到困难。对话理念是一种全新的
【机 构】
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江苏省兴化市文正实验学校
【出 处】
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中学政史地：教学指导版
【发表日期】
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2015年5期
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技