在实际生活中，你认为最能侃的是什么人呢？律师？法官？政治家？……我认为是“班主任”，跟学生讲道理，可以讲个天昏地暗；跟学生训话，可以训个日月无光。不过，我在实际教育教学中发现当班主任除了侃侃而谈外，更要懂得“聆听”，她会使我们的路走得更宽更远。
　　“卢老师，我有话想跟你说。”随着放学的铃声响过，同学们鱼贯而出地排队放学，但小滨却满脸忧郁地走到我跟前。“好。麻烦你先等等。”随后我安排值日班长带领同学们放学，然后转身回课室，这时的课室那么的宁静，静得让我有点窒息的感觉。“卢老师，我爸爸、妈妈昨晚决定离婚了。”我的心猛地揪住了，又多一名单亲家庭的孩子了，我难过地点点头。“他们以为我还不知道。昨晚12点多了，爸爸又喝醉了回来，回到家又是摔东西又是乱骂人。妈妈对爸爸说‘我们还是离了吧！’爸爸冲进我的房间，一把把我从床上提起，大声地问我‘你要她，还是要我？’……我害怕极了，瞪大眼睛，一个字也说不出来。‘啪’的一声，爸爸的大手掌重重地打在我的脸上，我马上脱口而出‘我跟妈妈！’爸爸把我重重地摔在床上，一下子像泄了气的气球一样颓废地走出我的房间。卢老师，你知道吗？如果当时我不是害怕爸爸打我，尤其是每次喝醉后难以逃避的打，我想都不用想就会告诉他：爸爸、妈妈我都要……”“卢老师，现在他们在办离婚手续了，我很难过……”我轻轻地把他拥进怀里，手轻轻地拍着他的背。“老师，你能不能帮我保密，尤其是不要告诉同学们。”我用力地点了点头。刚想张口说些安慰的话，小滨轻轻地推开我，甩甩头，勉强笑了笑说：“不过……那是他们大人的事，但是我已经想好怎样做了。老师，谢谢你。我先走了。”还没来得及跟他说声“再见”，小滨已一溜烟地跑远了。
　　望着空荡荡的课室，我真有点发梦的感觉，用手拍拍自己的额头，恍然大悟“原来他只是需要一名听众，一名他信任的聆听者……”虽然小滨不需要我帮他出谋划策和哪怕是只言片语的安慰，但是我却牵挂着他。
　　当完听众后，我马上联系其他任课老师，约定一起长个心眼，暗地里关心和抚慰他那颗受伤的心。
　　我忐忑不安地度过了三天，第四天放学时，案例又重演了。“老师，我有话想跟你说。”我微笑着点点头，只见小滨的脸上写满疑问“老师，我爸爸、妈妈不是离婚了吗？可是这几天，他们居然能像以往那样，他们是不是在我面前演戏呢？演戏也不可能没有破绽啊！后来，我想明白了，他们都舍不得我，于是离不成婚了。老师，你说是这样吗？”我还来不及回答，小滨就坚定地边点头边说：“一定是。他们真爱我！你说是吗？老师。”我含笑点了点头。“跟我的想法一样。现在我觉得自己好幸福啊！”“老师，再见！”听着小滨轻快地脚步声渐行渐远，我发现了班主任新的价值：做一名全心全意的聆听者。
　　一块心头大石卸下了，我在心里默默地祝福小滨及家人永远幸福地在一起生活！“卢老师，今天放学有空到老地方见。”这天下午上班一回到办公室我就瞧到办公桌面上的纸片，而一瞧这熟悉的字体，就知道是小滨。莫非……
　　放学后我如约来到学校三楼天台的东南角，小滨已在那了。“卢老师！”小滨高兴地迎上来。“我这几天越想越觉得自己太能干了。”“哦？”“你知道吗？如果没有我的那一招，爸爸妈妈肯定已经离婚。”接着他把声音压得低低地讲述起来，“那天晚上，爸爸打了我之后，我躲在被窝里又难受又害怕。怎么办呢？有了。当听到房外安静下来后，我痛苦地大喊‘哎呀……哎呀……哎呀……’爸爸妈妈听到我痛苦的呻吟声迅速来到我的床前，我含含糊糊地说着‘爸爸，我爱你……妈妈我爱你……我好痛苦……我不想活了……哎呀……我的胃好疼啊……爸爸妈妈不要掉下我……’爸爸妈妈一左一右紧紧地搂着我，不停地亲我，我呀，眼睛紧闭着尽情享受着他们的爱，但嘴里还不停地哭喊着。也不知过了多久，我在爸妈的怀里睡着了。然后连续几天，我一放学回家就写笑话偷偷地放在他们的衣袋、裤兜、手袋、枕头等地方，让他们忘记不愉快。从傍晚开始，我就开始说胃疼，爸爸妈妈一直守在我身边，我还让他们互相握着对方的手……”多么懂事的孩子，难为你了！我的眼泪在不知不觉间流了下来，12岁的孩子，面对父母婚姻的变故显得多么的坚强、积极，令为人师的我刮目相看，面对这样的孩子，老师的说教、安慰、同情都显得多么的苍白，但是作为孩子信任的朋友和崇敬的师长的我所做出的“聆听”，对孩子内心的关爱和支持却是发挥着无法估量的作用。
　　亲爱的老师们，尤其是班主任们，让我们在对学生进行循循善诱时，不要忘了——聆听，她会使我们教书育人的路走得更宽更远！