基于品德心理结构的中等职业学校德育系统化建设探究

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品德心理结构的要素包括道德认知、道德情感、道德意志和道德行为.该文以中职学校为例,遵循学生品德形成发展规律,在德育目标、内容、途径、评价等方面进行系统化建设,以提高中职学校德育工作的实效性.
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