【摘 要】
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目的:分析言语训练结合电针治疗在脑瘫伴语言障碍患者中的应用效果.方法:在我院2019年9月～2020年8月收治的脑瘫伴语言障碍患者中随机选取70例,使用奇偶数交替法将所有病例分为
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目的:分析言语训练结合电针治疗在脑瘫伴语言障碍患者中的应用效果.方法:在我院2019年9月～2020年8月收治的脑瘫伴语言障碍患者中随机选取70例,使用奇偶数交替法将所有病例分为对照组与观察组,每组患者35例.对照组进行言语训练,观察组在常规语言训练基础上联合电针治疗方案,对两组患者治疗有效率和语言功能评分进行对比.结果:观察组经过联合治疗后,临床治疗有效率高于对照组,差异显著有统计学意义(P<0.05);观察组患者语言能力提升,评分值高于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05).结论:在脑瘫伴语言障碍患者临床治疗中,使用言语训练结合电针治疗方法能够改善语言障碍问题,增加临床治疗有效率.
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