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随着新课程的实施,学生“主动参与、积极探究”课堂模式的广泛应用,越来越需要学生参与课堂的积极性和主动性.但是在现实的课堂教学中,我们却经常听到教师对学生、对课堂的抱怨,抱怨课堂死气沉沉,抱怨学生不够配合,导致课堂效率的低下.基于此,本文结合影响课堂积极性的原因,分析了调动学生课堂积极性的对策.
调动学生课堂积极性方法谈
【摘 要】
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随着新课程的实施,学生“主动参与、积极探究”课堂模式的广泛应用,越来越需要学生参与课堂的积极性和主动性.但是在现实的课堂教学中,我们却经常听到教师对学生、对课堂的抱
【机 构】
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湖北省襄阳三中
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2015年10期
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