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介绍了ILASⅡ系统和WinRunner,分析了ILASⅡ的培训问题,阐述了利用WinRunner的脚本代码来模拟ILASⅡ人工数据录入方法,通过运行脚本程序实现ILASⅡ的数据自动录入的步骤。
利用WinRunner实现ILAS Ⅱ的数据自动录入
【摘 要】
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介绍了ILASⅡ系统和WinRunner,分析了ILASⅡ的培训问题,阐述了利用WinRunner的脚本代码来模拟ILASⅡ人工数据录入方法,通过运行脚本程序实现ILASⅡ的数据自动录入的步骤。
【机 构】
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襄樊学院图书馆
【出 处】
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科技情报开发与经济
【发表日期】
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2010年19期
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【摘 要】运用多媒体进行小学语文阅读教学可激发学生学习兴趣、发展学生思维、拓宽学生视野，从而提高教学质量，但运用多媒体辅助教学也存在许多不足之处，它容易降低语文教学的人文性、淡化师生间情感交流、过度使用多媒体辅助教学还会影响学生对书本阅读的关注度，因此，在实际教学中，应结合文本内容，考虑学生认知特点和发展规律，适时、适量的借助多媒体，把握好使用多媒体的“度”，从而最大限度的提高教学质量，完成教学任
2005年12月6日，中国水电工程顾问集团公司与江苏省国信集团公司等四家单位联合投资开发江苏东凌风电场项目协议书签字仪式在南京举行。江苏省副省长李全林参加签字仪式并致辞
课外阅读是小学语文实践活动的重要形式，它不仅能够丰富学生的语文知识，开阔学生的视野，而且又是语文课堂阅读的延伸，而如今不少小学生对课外阅读缺乏兴趣，没有良好的课外阅读习惯，学生的阅读能力的提高和阅读量的提升已刻不容缓。有的学生即使偶尔阅读一些课外书籍也仅仅停留在走马观花，不求甚解的层面上，小学生课外阅读的现状着实令人担忧。那么如何让小学生的课外阅读之花越开越盛呢？笔者认为必须通过以下途径来实现：
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有些中专《材料力学》教材,对于弯曲剪应力的分析基本上和高校教材的处理方法相同,超越了大纲要求.而且,由于弯曲剪应力公式的推导和弯曲正应力及扭转剪应力公式的推导方式有
【摘 要】在有些课堂教学中，常显现出许多弊端，如漠视学生的能动意识，不为学生创设活动时空条件等。这些显然与《课标》所提倡理念、精神相违背。课堂的中心目标是促进学生的有效发展，因此而言，我们的课堂教学必须真正成为学生发展的天地。那么如何实现这一目标，本人结合自己多年教学经验认为先决条件应该是让学生在课堂中“活”起来。 【关键词】课堂教学；活跃；有效发展 在有些课堂教学中，常显现出许多弊端，如漠视