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美国学者B.R.盖尔鲍姆等人曾指出：“一个数学问题用一个反例予以解决,给人的刺激犹如一出好的戏剧.”这个比喻,形象地说明了“反例”.在教学中恰当地应用反例可以帮助学生全面、准确地理解高等数学中的一些概念及定理,对学生理解概念、纠正错误、开拓思维、掌握定理起着很大的作用.
反例在高等数学教学中的应用
【摘 要】
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美国学者B.R.盖尔鲍姆等人曾指出：“一个数学问题用一个反例予以解决,给人的刺激犹如一出好的戏剧.”这个比喻,形象地说明了“反例”.在教学中恰当地应用反例可以帮助学生全面
【机 构】
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大连交通大学理学院
【出 处】
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新校园：上旬刊
【发表日期】
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2014年10期
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