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中学阶段的特殊儿童面临着转衔问题,需要提供适合他们需求的环境支持和服务,因而中学转衔评估具有重要作用。本文从评估原则与方法、参与者、时间安排、评估流程等方面介绍了美国中学转衔评估,并提出了对我国的一些启示。
美国特殊儿童中学转衔评估及启示
【摘 要】
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中学阶段的特殊儿童面临着转衔问题,需要提供适合他们需求的环境支持和服务,因而中学转衔评估具有重要作用。本文从评估原则与方法、参与者、时间安排、评估流程等方面介绍了
【机 构】
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华东师范大学学前与特殊教育学院
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2015年10期
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