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国画受教师学生关注的程度呈下降的趋势。当前国画教学的不利格局当亟需改变。本文从天人合一、似与不似、知白守黑三方面阐述了国画的艺术特征，并提出加强国画教学与古典文学、历史学科、音乐学科等学科的融合是提高国画教学效果的最重要的途径之一。
中学国画作品鉴赏课教学方法刍议
【摘 要】
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国画受教师学生关注的程度呈下降的趋势。当前国画教学的不利格局当亟需改变。本文从天人合一、似与不似、知白守黑三方面阐述了国画的艺术特征，并提出加强国画教学与古典文学
【机 构】
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福建省泉州市泉港区鸠林中学,福建泉州,362000
【出 处】
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文艺生活：下旬刊
【发表日期】
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2012年1期
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