【摘 要】
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运用知识图谱法和文献资料法对572篇青少年体育研究文献的发文时间分布、载文期刊分布、研究热点、学科发展历程及特征进行分析。研究表明:1)我国青少年体育研究核心论文发文
【基金项目】
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2016年度国家社会科学基金项目“青少年体育健康促进联动机制研究”(16CTY005);辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“基于核心素养的大学生体育学习评价理论与实践研究”(2018471)
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运用知识图谱法和文献资料法对572篇青少年体育研究文献的发文时间分布、载文期刊分布、研究热点、学科发展历程及特征进行分析。研究表明:1)我国青少年体育研究核心论文发文量整体偏低,具有明显的“前少后多”以及逐年增长率波动的特征;2)体育类中文核心期刊对青少年体育研究类论文的刊载量不高,核心研究者发文量不足,学术团体初步形成,跨领域研究合作少;3)我国青少年体育研究主题之间联系紧密,但研究主题较单一;4)我国青少年体育研究发展大致历经研究起步、快速发展和稳步攀升三个阶段,各阶段主题特征不同,研究内容逐步多元化
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