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一、生活化是小学生自主性学习的“根基”大儒王阳明提倡“知行合一”知中有行,行中有知,就像阴阳八卦图,阴中有阳,阳中有阴,两者互为表里,是不可分割的统一体.陶行知是一位深受王阳明的“知行合一”学说及西方教育家杜威的“实用主义哲学双重影响的近现代教育大家他在中、西方两位大思想家的影响下,提出了“教育即生活,生活即教育”的主张.