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在新课程标准中正式提出了“整本书阅读与研讨”的学习任务,阅读科学名著《昆虫记》有助于帮助学生了解自然科学知识,培养学生科学思想方法。本文以中学阶段荐读篇目《昆虫记》为例,提出了整本阅读的策略,希望能够为相关人员提供借鉴。
如何指导学生进行整本书阅读——《昆虫记》例谈
【摘 要】
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在新课程标准中正式提出了“整本书阅读与研讨”的学习任务,阅读科学名著《昆虫记》有助于帮助学生了解自然科学知识,培养学生科学思想方法。本文以中学阶段荐读篇目《昆虫记
【机 构】
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长沙市一中雨花新华都学校,湖南长沙410000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年34期
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