论文部分内容阅读
目的了解采用系统健康教育，提高医务人员职业感染防护的效果。方法对接受过常规职业感染防护健康教育的237名医务人员，根据不同岗位采取有针对性的防护知识培训。采用编发小册子、现场指导、随时提问、防护措施及流程图表化并上墙的全程健康教育方法，并于系统教育前后进行相关知识问卷调查，对问卷结果进行统计分析。结果237名医务人员在接受系统健康教育后，各项职业感染防护知识平均知晓率从常规教育后的48％上升到96％，有显著差异性（P〈0．01）。结论对医务人员进行职业感染防护系统健康教育，弥补了常规教育缺乏全程性、灵活性