【摘 要】
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思政课程是我国高校开展法治教育的主要阵地，在思政课程中融入习近平法治思想，是推动依法治国的根本需要，是新时代发展的必然需求；它对加强法治教育水平、提高法治浸润能力、培育法治素养产生精神动力、智力支持和思想引领作用。因此，要将习近平法治思想融入思政课程，推动立德树人新发展，厚植高校思政文化，实现“三圈三全十育人”的重要目标。
【基金项目】
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2019年上海高校党建与思想政治工作创新专项计划B类项目“核心价值观融入非营利性民办高校思想政治与法治文化建设创新项目”阶段性成果（20129B040）； 2020年度上海市高职高专思政专项立项课题“思政课程中习近平法治思想融入路径探究”阶段性研究成果（20SZZX0035）； 2020年度上海民办高校党建与思想政治工作理
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思政课程是我国高校开展法治教育的主要阵地，在思政课程中融入习近平法治思想，是推动依法治国的根本需要，是新时代发展的必然需求；它对加强法治教育水平、提高法治浸润能力、培育法治素养产生精神动力、智力支持和思想引领作用。因此，要将习近平法治思想融入思政课程，推动立德树人新发展，厚植高校思政文化，实现“三圈三全十育人”的重要目标。
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