基于项目教学模式下的中职数控课程的实践与研究——以“阶梯轴的加工项目”教学为例

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首先分析了基于项目教学模式下的中职数控课程教学的可行性,在此基础上,给出了中职数控课程项目教学的基本流程,最后以数控课程普通车床加工技术中的“阶梯轴的加工项目”为例,阐述了基于项目教学模式下的中职数控课程教学策略的实践应用.
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