【摘 要】
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例一,学生习作：我最喜欢的老鸭汤端上来了,妈妈扯下两条腿,一条放在我的碗里,另一条放在奶奶的碗里。教师批语：将“我”和“奶奶”对调,应该先放在奶奶碗中,再放到你的碗中,这
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例一,学生习作：我最喜欢的老鸭汤端上来了,妈妈扯下两条腿,一条放在我的碗里,另一条放在奶奶的碗里。教师批语：将“我”和“奶奶”对调,应该先放在奶奶碗中,再放到你的碗中,这样能体现尊老在先,爱幼在后。“一条放在奶奶的碗里”应将“放”字改为“按”字,这样更能表现妈妈的热情。笔者感想：事实就是这样,妈妈把鸭腿先放在“我”的碗中,再放到奶奶的碗中,是放,没有按。这样能表现妈妈对“我”的爱。你让学生改,学生会嘀咕：我妈就是这样的,为什么要说谎？例二,
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