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文章为构建现代学徒制人才培养模式，依据社会人才需求和政府、学校相关政策，从人才培养目标定位、招生招工方式、课程体系开发等方面进行了探索。现代学徒制人才培养模式可以提高人才培养质量。但在实施过程中一方面要完善“顶层设计”和配套制度，明确各方面职责与义务，另一方面要提高企业深度参与的积极性，建立校企共赢的长效机制。