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为更好发挥＂双链＂融合对药学拔尖创新人才培养的重要作用,文章以药物分析实验为例,针对其学科的特点和基本要求,通过课程体系的调整、优质资源的建设、教学方法的创新和虚拟仿真技术的引入以及第二课堂科技活动等的开展,对药物分析实验进行了教学改革,为全面提高药学人才的创新能力和综合素质提供可参考手段与方法。