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高职生作为一个特殊的大学生群体,普遍存在着自我价值感缺失的问题,所以让学生学会自我管理、发挥受教育者的主体性成为现代班级管理的目标.
谈构建高职学生自主管理体制完善德育教育
【摘 要】
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高职生作为一个特殊的大学生群体,普遍存在着自我价值感缺失的问题,所以让学生学会自我管理、发挥受教育者的主体性成为现代班级管理的目标.
【机 构】
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常州艺术高等职业学校
【出 处】
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新校园（学习）
【发表日期】
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2004年期
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