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怀特海教育思想对STEM教育的启示
摘要：本文从教学目的观、教学观、数学和通识教育的课程观四个方面对怀特海《教育的目的》一书的教育思想进行了梳理，尝试提出了其思想观念对STEM教育四个方面的启示，以期能够促进STEM教育更好地发展。
关键词：怀特海;教育目的;STEM;通识教育;数学教育
中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2021）23-0062-03
怀特海是20世纪伟大的数学家、逻辑学家、教育家和哲学家，其教育演讲和文集汇编而成的名著《教育的目的》（The Aims Of Education And Other Essays，1929）不仅在西方世界有着广泛的影响力，而且对中国的教育也持续产生着影响。