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语文课堂一方面要体现人文性，一方面也要体现一定的规范性。打造主题化语文课堂就是要跳出文本主题的限制，从多维度确定文本重心，从而确定课堂主题，以一定的规范性引导教师理解文本、处理课堂。
抓住文本重心，打造主题化语文课堂
【摘 要】
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语文课堂一方面要体现人文性，一方面也要体现一定的规范性。打造主题化语文课堂就是要跳出文本主题的限制，从多维度确定文本重心，从而确定课堂主题，以一定的规范性引导教师理解文
【机 构】
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宁波市鄞州区正始中学
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2004年期
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