生成性资源妙手可得

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【正】生成性教学资源是在教学过程中师生与文本对话中产生的,它源于学生对文本的理解与感悟,对生活的还原与发现。对有价值的生成性资源加以有效地生成,可以引发探究热情,促进思维深入,打开师生与文本深度对话的绿色通道,对文本形成情感的高峰体验。
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2008年2月24日,众多国内知名法律专家、经济学专家齐聚由天则经济研究所举办的“国企利润、产权制度与公共利益高层论坛”,就国企分红的政策调整和构建国企利润分配法律体系等问题进行研讨。自1994年税制改革后,为了激励企业改革和发展,国家暂停向国有企业收缴利润。14年后,随着国有企业总体走出困境,中国政府宣布自2008年起将重新启动国企上缴利润政策。    国企“分红”浮出水面    2007年12
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