浅析内隐学习对研究生学术阅读的影响

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研究生学术质量问题得到了广泛关注,大量的学术阅读是必不可少的工作.如何提高学术阅读的效率就成了一个非常关键的问题,而内隐学习的研究则对这项工作起到一定的作用.内隐学习是A.rebert在1965年提出的,随后在世界得到了广泛的重视,我国学者对这方面的研究也正在兴起,但是对研究生学术阅读方面的论述较少.本文结合内隐学习的相关理论,对研究生学术阅读提出了一些具体建议.
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