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教育技术能力已经成为教师必备的一项基本技能,师范生作为未来教师的主力军,必须具备这一基本技能才能适应教育发展和要求。从现代教育技术公共课开设的角度分析呼伦贝尔学院师范生教育技术能力的培养,具体从师资、教学必备条件、课程目标、课程内容体系、实践平台、教学资源积累、教学评价等方面进行详细探讨,给出可行性建议。