【摘 要】
：
结合本医疗机构药学服务队伍、部门结构设置和学科定位等方面的经验和不足，尝试探讨本专业的发展方向和学科定位，以实现在优化建设特色精神专科药学服务队伍的同时，提升本区域精神药学服务质量和医疗服务水平。另外在查找和分析精神专科医院临床药学发展环节的问题，提出较为合理的药学人才培养方式和信息化平台建设，以服务于学科发展，并为精神科临床药师培养方案的制定和实施提供理论支撑。
【基金项目】
：
新乡市社科联重点调研课题（2021-683;2021-684）； 河南省教科规划一般课题[（2019）-JKGHYB-0131]； 全国医学专业学位研究生教育指导委员会研究课题（YX2018-02-01）；
论文部分内容阅读
结合本医疗机构药学服务队伍、部门结构设置和学科定位等方面的经验和不足，尝试探讨本专业的发展方向和学科定位，以实现在优化建设特色精神专科药学服务队伍的同时，提升本区域精神药学服务质量和医疗服务水平。另外在查找和分析精神专科医院临床药学发展环节的问题，提出较为合理的药学人才培养方式和信息化平台建设，以服务于学科发展，并为精神科临床药师培养方案的制定和实施提供理论支撑。
其他文献
目的了解免疫活性细胞在活体内的分布迁徙规律对于其发挥调节免疫、杀伤肿瘤作用至关重要。本文探讨了不同输注途径对CIK细胞在活体内的分布规律的影响,为CIK细胞临床应用
随着教学的不断发展与改革，教师可以应用思维导图进行小学语文整本书阅读教学，其可以降低语文课文的阅读难度，同时可以促进使学生得到个性化的发展，以此来提高学生的阅读能力。因此，语文教师在进行课文阅读教学的过程中应合理应用思维导图，提高学生对文章的阅读兴趣，并降低整本书的阅读难度，收集并使用与文章相关的学习资料，以此来吸引学生的注意力，引导学生对整本书进行阅读，逐渐提高学生的阅读速度，从而提高学生的阅读
近年来,幼儿园中班幼儿语言能力的发展与培养受到了越来越多的关注。幼儿思维与交流的工具是语言,幼儿语言能力的发展就是幼儿在语言理解和表达能力方面的变化过程。中班阶段即4～5岁,是幼儿语言能力发展的关键期。本文在明确幼儿园中班幼儿语言能力培养目标的基础上,指出中班幼儿语言能力发展的现状,进而尝试性地探索中班幼儿语言能力发展与培养的方法,旨在落实中班幼儿语言能力的培养目标,提升教师的指导力,为幼儿
语言能力的培养是幼儿教育中的重要教育内容,但是幼儿语言能力的培养,又需要通过恰当的方式来实现,同时幼儿教育中,游戏是幼儿教育的基本活动。因此,从幼儿的语言活动出发,通过"四段式"活动策略,希望能够找到游戏与幼儿语言活动的良好契合点,对幼儿语言能力的培养提供一定的帮助。
人源蛋白CAP（又称为Ponsin）,属于vinexin蛋白家族,是一个重要的参与细胞骨架调节的接头蛋白。在功能方面,CAP对细胞粘着斑（focal adhesion）的形成及其动态变化的调控有重要的意义。而CAP与细胞骨架蛋白vinculin的相互作用对CAP在粘着斑处的细胞定位和它的功能的正常行使是必不可少的。但是目前CAP和vinculin相互作用的结构基础还不太清楚。Vinexin家族蛋白
语言交流是幼儿必须具有的一项基本技能,大部分幼儿在入园前已经具有一定的交流能力,但是受到客观因素的影响,缺乏科学且合理的语言教育模式,导致幼儿的语言表达能力存在一定的不足,这会严重影响幼儿今后的学习成长,因此如何克服不足,积极促进幼儿语言能力的培养就成为了研究重点。在此背景下,文章从影响幼儿语言能力培养的因素入手,重点对怎样有效进行幼儿语言能力培养进行了探索,以期为幼儿园教师教学提供相关参考。
水下测量无人船通过同步测量水面点位置高程及其水深,间接实现对水底点位置和高程的测量,无需借助载具,无需人员下水,自动化程度高,简化了水下地形测量的操作。在项目中,采用华微3号无人船,针对东西长南北窄的水域形状,分南北区域分别布设主测线,垂直主测线布置检测线,完成阿勒泰市塘巴水库16 km3水下地形测量,经主测线和检测线数据对比检验,水下测量精度符合规范要求,满足工程设计需要。
随着双减政策的落实,教师、家长、学生的负担都得以减轻。小学低年级不让布置课后的书面作业,高年级则是对于作业时间进行了严格限制。英语学科是基础性的一门学科,读写训练通常需花费大量的时间,随着双减政策落实以及素质教育改革,虽然使教师、家长、学生的负担明显减轻,但社会对于教学质量提出的要求却没有降低。因此,
本文将依据当前独立学院英语专业精读课程的教学现状,将"对分课堂+翻转课堂"教学理论应用在独立学院英语专业精读课教学中,并根据"课前预习-课上讲授-课下内化-课上讨论"教学环节设计出符合独立学院英语专业学生的教学流程,旨在增强学生对英语精读课程学习的内驱力,探索出一条新的英语专业精读课程教学模式,提高目前英语专业学生英语综合运用能力。