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随着社会发展的需求不断增多，课程改革步伐的加快，传统的授课方式被逐渐冷落甚至淘汰，新的教学方法逐渐形成。同时，新旧教材的目标要求也不同，旧教材强调的仅仅是知识目标，而新教材强调的则是三维目标：知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观，这就要求教师要将教学的基点定位于知识上，更注重学生思维和能力的培养。