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一、问题的提出随着考试招生制度改革的不断深化,高考从以知识立意为重,变为以能力立意为主,进而转向以素养立意为核心。教育部考试中心探索构建了“一核四层四翼”的高考评价体系。参考《普通高中化学课程标准(2017年版)》,化学学科确定考查化学观念、思维方法、实践探索、态度责任4项学科素养,将理解与辨析能力、分析与推测能力、归纳与论证能力、探究与创新能力确定为化学学科关键能力,提出基于基础性、综合性、应用性、创新性考查要求的情境化考查思路。