评《低海拔冰川遗迹典型图谱》一书

来源 :地质论评 | 被引量 : 0次 | 上传用户:p6688718
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为纪念李四光开创中国第四纪古冰川研究百年而出版的《低海拔冰川遗迹典型图谱》(赵松龄、徐兴永著,2019,北京:海洋出版社,242页)是值得一读的好书。书中追忆了李四光先生从1913年1月至1918年6月在英国伯明翰大学学习经历。冰期时期欧洲和亚洲共有的斯堪迪纳维亚冰原的前缘曾到达伦敦。那时的伯明翰处于大冰原的覆盖区,大冰原消退后,留下广为分布的冰川遗迹。
其他文献
【摘要】新数学课程标准中指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”因此,教师要在课堂上通过组织有效的教学活动,吸引学生主动参与探索,以培养学生主动获取知识解决问题的能力。本文从转变教学观念,关注知识形成过程,创设轻松的学习氛围等几方面作了研究,并结合教学实践论述了自己的一些体会。  【关键词】有效;数学教学;主动;探索  《全日制义
伊犁盆地蒙其古尔铀矿床为典型的层间氧化带型铀矿床,虽然前人对该区铀矿的成矿流体进行了较为系统的研究,但对其成矿流体来源依然存在较大的分歧,尤其对该区成矿流体与蚀变特征
宽坪岩体位于北秦岭造山带东部,岩体主要由片麻状黑云母二长花岗岩和似斑状黑云母二长花岗岩组成。锆石LA-ICP MS U-Pb定年结果表明宽坪岩体可划分为两期:早期为片麻状黑云母
事实证明,一般人体在能充分获得氧气的前提下,不进食而只饮水可维持生命7日左右;不进食又不饮水,可维持3日左右,但若饮食虽不缺乏,而不能获得氧气,则只能维持数分钟。所以,机体与环境
【摘要】学生英语学习情感的激活能够最大限度调动学生学习英语的主动性和积极性,增强他们的语言学习内驱动力,满足他们的学习发展需要。学生学习情感运用是按照学生是课程学习主体理念,发挥好情感激励引导作用,帮助学生形成自主学习和主动探究的良好学习习惯。运用好学生学习的积极情感,能够在充分挖掘学生学习潜能和激情的基础上,促进学生英语基础知识和基本技能的有效内化生成。  【关键词】高中英语;学生;情感;激励 
1病历摘要患者女,43岁,藏族。1年前因上腹不适疼痛而在我院检查,诊断为结石性胆囊炎,入院后查血糖4.6mmol/L,经抗炎后转外院行腹腔镜胆囊摘除术。
金湖县在实施农业科技入户项目过程中,通过不断创新服务方式、建立责任机制,强化督查考核,加强宣传交流,农业科技入户工作取得了显著的成效。
胰岛β细胞分泌的胰岛素是一种双链多肽的蛋白质激素,它在促进细胞增殖、分化以及蛋白质、脂肪、糖原的合成代谢中发挥重要作用。它促进细胞摄取葡萄糖、氨基酸及脂肪酸、促进
说明文是以说明为主要表达方式,解说事物或事理的特征和本质的一种文体。相对于小说、散文来说,说明文语言平实,内容相对乏味。因此一度形成一种教师不爱教,学生不爱学的尴尬情况。可是说明文是一种实用性的文体,教学中应着重培养学生的说明、表达能力以及获取提炼信息的能力,这对于学生的生活、学习和将来的工作都具有终身的作用。而且,它也是每年中考经常考查的内容。叶圣陶先生早在30年代就明确指出:“说明文以‘说明了
【摘要】本文根据酒店专业英语教学现状和教学经验,探讨了酒店专业英语教学中应采取的教学方法。  【关键词】高职;酒店专业英语;教学方法  在全球化趋势的洗礼和行业发展的带动下,酒店管理专业面临着前所未有的市场化压力,酒店专业英语教学既是职业教育的要求,也是社会和语言发展的要求。酒店专业英语课程要求学生掌握一定的英语基础知识和技能,具有一定的听、说、读、写能力,在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单