对小学中年级学生写作兴趣激发的艺术策略进行分析

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在教育事业的发展中,逐渐重视以学生为主体的教育模式,中年级的教学具有承上启下的作用,写作教学对于中年级学生而言是提升能力的重要教学内容.对此,教师通过丰富写作教学内容、激发写作兴趣、优化写作教学结构等角度提升教学质量.本文将深入探究小学中年级学生写作兴趣激发的艺术策略,进而培养学生的写作能力和创造力.
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