【摘 要】
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分析整合与活用教材对提高初中学生文化意识的必要性。以《〈义务教育英语课程标准(2011年版)〉解读》中关于文化意识的内容要求为依据,结合现行初中英语教材(上教版牛津初中
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分析整合与活用教材对提高初中学生文化意识的必要性。以《〈义务教育英语课程标准(2011年版)〉解读》中关于文化意识的内容要求为依据,结合现行初中英语教材(上教版牛津初中《英语》),探讨如何整合与活用教材,提高初中学生的文化意识。认为在初中英语教学过程中,教师应明确教学目标,分析教材的不足;寻找补充素材,合理整合教材;活用教材,设置话题情境等,从而提升初中学生的文化意识。
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