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身为教师,在课堂教学中,我们经常会让学生进行各种各样的角色体验,意在引领学生走进文本,走进人物的内心世界,通过想象当时的情景,揣摩人物的心理活动,达到感同身受深化理解的目的。然而在选用这样的教学方式时,我们是否想过：这样的体验是学生需要的吗？对他们的成长有益吗？
走进儿童世界 体验角色互换
【摘 要】
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身为教师,在课堂教学中,我们经常会让学生进行各种各样的角色体验,意在引领学生走进文本,走进人物的内心世界,通过想象当时的情景,揣摩人物的心理活动,达到感同身受深化理解
【机 构】
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江苏省淮安市实验小学
【出 处】
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语文知识
【发表日期】
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2016年22期
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