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兴趣是推动学生学习的最好动力。学生若能在学习中产生兴趣，就会形成较强的求知欲，就能积极主动地学习。而让学生积极主动的参与到教学中来，真正成为教学活动中的主体，更是我们课改的要求所在和追求目标。本文结合教学实际，对如何激发学生的数学学习兴趣做了一些有益的探索和尝试。
激发学生课堂学习兴趣的尝试
【摘 要】
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兴趣是推动学生学习的最好动力。学生若能在学习中产生兴趣，就会形成较强的求知欲，就能积极主动地学习。而让学生积极主动的参与到教学中来，真正成为教学活动中的主体，更是我们课
【机 构】
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福建省漳平市第二中学 福建漳平 364400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年6期
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